天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大，人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。
 

　　為了優化校園科技教育環境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為了滿足地理教學的實際需要，研制開發了專業的小型氣象站。
 

　　小學《科學》開辟了一個單元課程量，安排了8個課時，突現了"各種各樣的天氣"、"觀測天氣"和"天氣與我們的生活"三大主題，學生認識幾種常見的天氣現象，啟發學生使用工具測量氣溫、風向、風力，使學生了解天氣與我們的生活密切關系;
 

　　高中《地理》用一個單元的篇幅，介紹大氣運動和水的相變產生的風、霜、雨、雪等天氣現象，使學生掌握千姿百態的地表形態，豐富多彩的生物界，人類賴以生存發展的自然環境。
 

　　一體式氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯接個人計算機、打印機、控制器等設備，使整個系統的功能大大增強。
 

　　一體式氣象站觀測項目主要包括氣壓、 溫度、濕度、風向、風速、雨量等要素，經擴充后還可測量其它要素，數據采集頻率較高，每分鐘采集并存儲一組觀測數據。
 

　　一體式氣象站不光是可以幫助學生了解自然還可以將氣象監測數據同步上傳到學校網站上，方便學生、老師及校園周圍居民進行查看，及時了解天氣變化情況。